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“啥玩意儿?”小何医生有点懵。
越宁松松地往床头一靠,平平板板地说:“经济基础决定上层建筑。”要是小胡老师什么什么都靠小何医生家的关系解决,即使小何医生对她的感情是真挚的,在这段关系里,小胡老师也是处于一个依附的位置。这并不是一个健康正常的现代家庭关系。他这么着急借机把小胡老师弄到县里来,也有这方面的考虑。村里少有能跟小胡老师有精神交流的男青年,结婚,还是找有共同语言的人比较好。现在看起来胡、何二人有那么点苗头,想要有正常、健康的发展,至少双方的社会地位不能差得太远。
再者,万一两人最后分手了,这事儿要怎么算呢?所以小胡老师不能靠小何医生的关系调动工作。
小何医生的怒火被一盆冰水浇灭了,沉默了片刻,问道:“她特单纯一人,这些是你想的吧?”
越宁笑了笑:“这还用想?我们思想政治书上明白写着的。老师得靠自己进了城,才能有光明未来。”
合着你还是个好学生啊!小何医生心里感觉怪怪的,又为刚才阴暗揣测越宁的抱有歉意,没话找话地道:“那你呢?想怎么办?真去福利院?”不知不觉间,已经有些将越宁当成年人对待了。
越宁无所谓道:“看能不能找人挂个名收养我,没人我就呆福利院。”
小何医生更不好意思了:“那个,要不……”他试探地道,“我给你想想办法?”
“别,我年纪大了,没什么人愿意的,都怕养不熟呢。他们愿意,我还不一定愿意呢。别打我主意啊,真想成事儿,你对胡老师好就行了。”
小何医生脸上一红,不自觉地挺胸抬头:“这还用说?”
“呵呵,”越宁坐直了身子,认真地道,“你们俩可还没成呢,别说得跟胡老师家长似的。别动歪心思,得正经对她好,你才有希望。”
小何医生看他这样,颇觉有趣,清清嗓子:“你才当自己是小胡家长呢。”
越宁忽然一笑:“我当她是我家长。我认真的,其实李家没怎么亏待过我,自己不吃也要给我吃。可饭前洗手是胡老师教我的,等我妈忙完了一块儿吃饭是胡老师教我的,不能因为自己聪明就随便欺负人,还是胡老师教我的。‘至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎’。这样一个人,我可不能看着她过得不好,别人不尊重她。就是这句《论语》,也是她给我的课外书里看到的。你说我要不要盯紧一点?”
门“吱呀”一声开了,小胡老师红着眼睛扑了起来:“呜呜,东子,咱不去福利院了,我养你吧。”
越宁反手抱着她,拍拍她的后背,冷静地说:“你不行。”
☆、第16章 失算(一)
小胡老师一个大姑娘,平白养一孩子,要说心里不犹豫,那是骗人的。最初的时候,她没考虑过个选项,连越宁,都没想过要让她抚养。可一旦热血上来打算收养了,那也是真心实意的,毕竟好几年的感情也不是假的。谁料自己下定决心要克服困难了,小破孩儿却说“你不行”。一瞬间,小胡老师的精神是崩溃的。
小胡老师呆掉了:“我怎么不行?”一着急,她声音也高了起来,“李卫东你别忘了,你洗手都是我教的。”
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