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少年阿涵（6）（第2页）
胡思敏那天见到阿涵和唐瑶牵手走在一起唐瑶看向阿涵的眼中满是呼之欲
出的柔情和爱慕。
胡思敏当时心中一动对唐瑶的宠溺使她不自觉打量着阿涵。
这个男孩也并不陌生和唐瑶一个班级平日里上课也不回答问题总是用
一种欣赏似的眼神看着自己。
胡思敏对此并不反感而且阿涵帅气的面孔盯着自
己也觉得有一些说不出的受用。
课间有时也能见到他和同学们在操场上活动或是在篮球场里肩部腾飞或
是在跑道上挥汗如雨欣长健硕的躯体和神采奕奕的神情使他看上去更有魅力。
健康强壮的身体灵动明亮的眼神胡思敏偶尔也能听到其他班里的姑娘们
会谈论阿涵这样一个受人欢迎的大男孩和美丽聪慧的唐瑶在一起也是天作
之合的一对。
可是他为何就是对学习没有兴趣呢？
胡思敏对两个孩子都颇具好感但是一想到并不算漫长的高中生涯结束两
人终将迎来高考这一人生转折点顿时又很是担心他们的成绩无法给自己一个满
意的答案。
经过慎重的考虑胡思敏觉得自己应当做一个称职的老师便用心备了一些
课程把阿涵叫道家里想给他全方位的仔细辅导一下。
虽然自己教的是历史学科但是因为本就是名校毕业有着优秀的学习功底
对于高中安排的其他科目也是手到擒来。
让自己更为惊喜的是原本还担心阿涵对学习辅导有抵触情绪头疼该如何
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